暈輪效應

許多青少年因崇拜某位明星，于是不顧一切模仿該明星的行為，搜集他們用過的一切東西，這種現象就是暈輪效應在作怪。所謂暈輪效應，就是在人際交往中人身上表現出的某一方面特征掩蓋了其他特征，從而造成人際認知的障礙。在日常生活中，暈輪效應往往在悄悄地影響著我們對別人的認知和評價。暈輪效應是一種以偏概全的主觀心理臆測。

鲇魚效應

水池里養著一群魚，由于缺乏外界刺激，這些魚變得死氣沉沉，很容易全部死亡。漁民偶然把幾條鲇魚放在這群魚里，卻發現一個奇怪的現象，由于鲇魚喜歡擠來擠去，整個水池里的魚都被帶動起來，變得生機勃勃，所以漁民喜歡將幾條鲇魚放在水池里，增加魚群的活力與壽命。在經濟、文化、教育等活動中引入競爭機制，也會產生鲇魚效應。

霍桑效應

20世紀20到30年代，美國研究人員在芝加哥西方電力公司霍桑工廠進行的工作條件、社會因素和生產效益關系實驗中發現了實驗者效應，稱霍桑效應。

霍桑效應告訴我們，當同學或自己受到公眾的關注時，學習和交往的效率就會大大增加。因此我們在日常生活中要學會與他人友好相處，明白什么樣的行為才是同學和老師所接受和贊賞的，我們只有在生活和學習中不斷增加自己良好的行為，才能受到更多人的關注。關注和贊賞，也才可能讓我們的學習不斷進步，充滿自信。